Всероссийский конкурс сочинений 2019

Всероссийский конкурс сочинений

Всероссийский конкурс сочинений направлен на возрождение традиций написания сочинения как самостоятельной творческой работы, в которой отражаются личностные, предметные и метапредметные результаты на разных этапах обучения и воспитания личности.

Конкурс проводится с 2015 года. Его участниками являются обучающиеся государственных, муниципальных и негосударственных общеобразовательных организаций, организаций среднего профессионального образования, реализующих программы общего образования Российской Федерации.

Тематические направления конкурса сочинений меняются ежегодно, отражая важные события культуры, науки, общественной жизни в нашей стране и в мире.

ЗАДАЧИ КОНКУРСА:

• создать условия для самореализации обучающихся, повышения их социальной и творческой активности;
• выявить литературно одаренных обучающихся, стимулировать их к текстотворчеству с целью получения нового личностного опыта;
• способствовать формированию положительного отношения подрастающего поколения к русскому языку и литературе как важнейшим духовным ценностям, повышению в глазах молодежи престижа грамотного владения русским языком и знания художественной литературы;
• привлечь внимание общественности к социально значимым проектам в области образования, к пониманию значимости функционально грамотного и творческого владения русским языком;
• продемонстрировать заинтересованной общественности направления работы, ресурсы и достижения системы образования;
• получить внешнюю оценку образовательного результата, закрепить в общественном сознании мысль о том, что система образования интегрирована в процесс решения общегосударственных гуманитарных проблем;
• способствовать решению педагогических задач развития связной письменной речи обучающихся, распространению эффективных педагогических методик и практик в области развития письменной речи обучающихся, в том числе обучения написанию сочинений.

Проведение конкурса регламентируется Положением о Всероссийском конкурсе сочинений. Участие в конкурсе является добровольным.

Всероссийский конкурс сочинений проводится в два этапа: региональный и федеральный. По решению органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, региональный этап может включать школьный и муниципальный этапы.

На федеральный этап принимается по одному сочинению от каждой возрастной группы обучающихся – победителей регионального этапа. Победителей награждают на торжественной церемонии, которая традиционно проходит в Москве в первых числах ноября.

Приказ О проведении школьного этапа  Всероссийского конкурса сочинений в 2019 году"

      ДОКУМЕНТЫ

Методические рекомендации по организации и проведению Всероссийского конкурса сочинений 2019 г.

Документ / PDF, 531 Кб

СМОТРЕТЬ

СКАЧАТЬ

Положение о Всероссийском конкурсе сочинений

Документ / PDF, 296 Кб

СМОТРЕТЬ

СКАЧАТЬ

Письмо Министерства просвещения Российский Федерации №03-352 от 22.03.2019 "О Всероссийском конкурсе сочинений"

Документ / PDF, 2062 Кб

СМОТРЕТЬ

СКАЧАТЬ

ОРГАНИЗАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ

Сопроводительный лист передачи работ победителей на следующий этап Конкурса

Документ / DOCX, 49 Кб

СКАЧАТЬ

Образец оформления рейтингового списка

Документ / DOCX, 50 Кб

СКАЧАТЬ

Протокол оценивания работ участников

Документ / DOCX, 49 Кб

СКАЧАТЬ

Бланк конкурсной работы

Документ / DOCX, 51 Кб

СКАЧАТЬ

Лист оценивания конкурсной работы

Документ / DOCX, 50 Кб

СКАЧАТЬ

Бланк конкурсной работы

Документ / PDF, 453 Кб

СМОТРЕТЬ

СКАЧАТЬ

Заявка на участие в конкурсе

Документ / DOCX, 49 Кб

СКАЧАТЬ

Согласие участника Конкурса на обработку персональных данных

Документ / PDF, 255 Кб

СМОТРЕТЬ

СКАЧАТЬ

Согласие родителей/законных представителей на обработку персональных данных участника Конкурса

Документ / PDF, 258 Кб

СМОТРЕТЬ

СКАЧАТ

Федеральные нормативные материалы

Положение о Всероссийском конкурсе сочинений 2019 года

 

Региональные нормативные материалы

Приказ министерства образования Ставропольского края от 19 апреля 2019 года № 591-пр «О проведении регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений 2019 года».

Методические рекомендации по организации и проведению Всероссийского конкурса сочинений

Методические рекомендации для организации участия в конкурсе детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

Бланк конкурсной работы

Рейтинговый список по итогам проведения школьного/муниципального/регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений 2019 года

Сопроводительный лист передачи работ-победителей школьного/муниципального/регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений 2018 года

Лист оценивания работы участника Всероссийского конкурса сочинений

Заявка на участие во Всероссийском конкурсе сочинений

Протокол оценивания работ участников школьного/муниципального этапа Всероссийского конкурса сочинений 2018 года.

Специфика тем и жанров конкурсных работ

Показатели оценки по критериям и их выражение в баллах

Инструкции для специалистов, задействованных в проведении Всероссийского конкурса сочинений 2019 года

Инструкции по оформлению организационно-технической документации Всероссийского конкурса сочинений 2019 года

Методические рекомендации по организации и проведению всероссийского конкурса сочинений

Описание методики и критериев оценки конкурсных работ на всех этапах проведения Всероссийского конкурса сочинений 2019 года

Согласие на обработку персональных данных

Согласие законного представителя участника Всероссийского конкурса сочинений на обработку персональных данных (публикацию персональных данных, в том числе посредством информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»)

Согласие участника Всероссийского конкурса сочинений на обработку персональных данных (публикацию персональных данных, в том числе посредством информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»)

Методические рекомендации для учителей и обучающихся 2019

Памятка участникам Всероссийского конкурса сочинений 2019 года

Памятка учителям, осуществляющим педагогическое сопровождение участников Всероссийского конкурса сочинений 2019 года

Выявление литературно одаренных обучающихся и развитие их филологических способностей

Подготовка литературно одаренных обучающихся к участию в творческих конкурсах, в том числе ВКС. Опыт регионов

Проблемы развития филологической одаренности и специфика работы с одаренными обучающимися. Опыт регионов